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拥水乡之情 授生本之课——记直塘小学教师论坛活动
发布日期:2014-01-25浏览次数:字号:[ ]

   2014年1月24日,沙溪镇直塘小学开展了全校教师论坛活动。在论坛活动中,教师们积极参与,气氛热烈,能根据讲座教师的议题深入展开讨论和研究。

  本次活动共有五位教师参加论坛讲座,分别是陶玉州、仲红燕、顾婷、戴紫嫣和刘琦老师。陶老师的《利用乡土资源,提高信息技术课堂的实效性》,把水乡文化、乡土资源与课堂相联系、相渗透、相整合,让学生的课堂更富有情趣,把课堂的资源扩大、扩深,让学生的学习更有效。仲老师的《培养低年级学生质疑能力“四步走”》,她分别从四步诠释讲座的内容。第一步,建立和谐课堂氛围,让学生敢于质疑。第二步,精心创设问题情境,让学生主动质疑。第三步,“扶放”有机巧妙结合,让学生善于质疑。第四步,多元方式解决问题,让学生有效释疑。顾老师的《把脉复习,步步为营》,分别从四点讲了课堂复习的重要性:一、系统归类,知识重现,梳理学习内容。二、重视热身,唤起注意,掌握学习内容。三、分级目标,层层深入,巩固学习内容。四、主线贯穿,情景操练,运用学习内容。五、利用小组,发挥合作,操练学习内容。戴老师的《浅谈在观察活动中写好记录的重要性》,她对观察日记记录的重要性从三点作了细致的介绍。一、写好观察记录有利于形成学生尊重事实的科学态度。二、写好观察记录有利于培养学生持之以恒的科学品质。三、写好观察记录有利于提高学生科学探究能力。刘老师的《浅议提高期末复习的有效性》,重点介绍了复习的有效性,分别从三大点一一阐述。一、独立整理复习 提高梳理知识的能力。二、分层分类练习 满足不同学生的需求。三、小组合作复习 发挥同伴互助的力量。

  五位教师议题的提出,在坐教师响应得非常迅速,大家纷纷谈出自己的见解和疑问,从第一位教师积极的响应,第二第三位教师陆续的站起,问题提出的更加全面和深刻。就这样论坛的气氛不断的高涨,大家的共同话题聚焦在了一起。

  最后,由朱校长作了总结。他肯定了论坛活动的成功和有效,他认为这种活动形式很好,比平时的教研活动更有效,同时朱校长提出了要求和希望,希望直塘小学的教师论坛要不断创新和深入,把面再放宽点,大家的思维再放活跃点,让论坛活动更有品味,更有特色。




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